Joyce Kemuma

Avhandlingens disputation: Stockholms universitet, 29 september.

Invandrares livserfarenhet nödvändig grund för integration

Varje vuxen invandrare har en bakgrund och erfarenhet. Att erkänna den och bygga på den är en avgörande förutsättning för integration. Det visar den studie av kenyanska vuxna invandrare till Sverige, som Joyce Kemuma genomfört i sitt avhandlingsarbete.

I mötet med svenska samhället förbises ofta den vuxne invandrarens utbildning och yrkeserfarenhet eftersom de anses sakna anknytning till svenska förhållanden. Vidare utgår samhällets agerande från att om invandraren får relevant kunskap i Sverige, har hon eller han stor chans att komma in på arbetsmarknaden. Utbildning betraktas alltså som ett verktyg för integration. Detta scenario är utgångspunkten för Joyce Kemumas avhandling. Syftet med studien är att klarlägga hur vuxna invandrare från Kenya, med olika livserfarenheter, orienterar sig i sitt nya hemland.

Politiken och massmedia intresserar sig vanligen för hur staten bemöter och handlar med grupper av invandrare. Joyce Kemumas fokus är emellertid individen. Med hjälp av livshistorier undersöker hon ett hittills ganska outforskat område: hur individer orienterar sig i det nya landet och speciellt vuxenutbildningens roll i denna process. Joyce Kemuma finner att invandrare som uppfattade sin verksamhet som meningsfull - vare sig det gällde studier eller arbete - ser Sverige som ett land med möjligheter. De som däremot inte finner verksamheten vara meningsfull, ser Sverige som ett land fullt av olika hinder. Den första kategorin, de optimistiska invandrarna, kom till Sverige i slutet av 1970-talet och början av 1980-talet medan den andra kategorin invandrade under den senare delan av 1980-talet. Skälet för invandringen och planerna för framtiden hade stor betydelse för hur man lyckades ta sig in i samhället. Viktigt var också om man hade kontakter i Sverige som kunde hjälpa till att ordna med utbildning eller arbete.

Studien visar också hur personerna agerar olika. Några berättelser kretsar kring att ta initiativ och komma bort från samhällets institutioner medan andra handlar om att vänta på att andra skulle tala om vad man skall göra härnäst.

Individens tidigare erfarenheter av studier har stor betydelse särskilt för den som deltar i formell utbildning. Det är nödvändigt att dessa erfarenheter uppmärksammas och får ligga till grund för utformningen av studier i Sverige. När det gäller inträdet på arbetsmarknaden är det särskilt viktigt att utnyttja den tidigare erfarenheten hos personer med låg utbildning, ingen utbildning eller som inte alls är intresserade av utbildning.

Författare: Joyce Kemuma Avhandlingens titel: The Past and the Future in the Present. Kenyan Adult Immigrants' Stories on Orientation and Adult Education in Sweden. Institution: Pedagogiska institutionen Disputationen äger rum fredag 29 september kl. 10.15 i sal 101, Odensgatan 8. Fakultetsopponent är docent Elsie Franzén, Stockholms universitet. Vidare information: Joyce Kemuma kan nås på telefon 018-471 16 75 eller e-post Joyce.Kemuma@ped.uu.se